Pobreza, aculturación y etnicidad

En Ecuador, como en el conjunto de América Latina, los indicadores de pobreza, salud y educación han mejorado sensiblemente en los últimos 20 años y menos del 4% de su población total está por debajo de la línea internacional de la pobreza.

Los grupos indígenas se han incorporado a la escolarización y a la sanidad universal y gratuita, pero se mantienen diferencias en la duración media de la escolarización primaria, que es de 6,9 años entre los no indígenas frente a 2,6 años entre los indígenas. La rápida presión del cambio hacia una economía monetarizada moderna genera problemas específicos entre los grupos indígenas, cuyas generaciones mayores de 18 años no tienen formación ni recursos para romper los círculos de pobreza a los que se incorporan.

Los habitantes de Mushauasí, poblado indígena de la Amazonía ecuatoriana, junto al rio Napo, organizan visitas de turismo cultural, como una alternativa económica, que permite frenar la aculturación.